Została zwiększona subwencja ogólna w części oświatowej na pomoc psychologiczno-pedagogiczną na rok 2022 o 31 proc.
Ogółem w 2022 r. zabezpieczono środki finansowe w wysokości 700 mln zł, które będą przeznaczone na organizację pomocy psychologiczno-pedagogicznej, w tym: 180 mln zł na dodatkowe zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej – środki planowane od 1 marca br. oraz 520 mln zł na pierwszy etap standaryzacji zatrudnienia nauczycieli psychologów, pedagogów, logopedów, terapeutów pedagogicznych i pedagogów specjalnych od września 2022 r. – środki planowane od 1 września br.
Podwyżka wynagrodzeń o 180 mln zł w zamian za 3 mln godzin dodatkowych zajęć
180 mln zł ma pozwolić na zrealizowanie ok. 3 mln dodatkowych godzin zajęć dla uczniów, a podział środków zostanie maksymalnie uproszczony. Wsparcie obejmie organizację od 1 marca br. zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym dla uczniów, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w tym zakresie.
Uzasadnieniem celowości dodatkowych zajęć są problemy psychiczne dzieci z uwagi na sytuację w szkołach spowodowaną np. nauką zdalną.
Podwyżki dla psychologów, pedagogów, logopedów, doradców zawodowych i terapeutów pedagogicznych
Zajęcia będą prowadzone przez nauczycieli: psychologów, pedagogów, logopedów, doradców zawodowych i terapeutów pedagogicznych. W zależności od potrzeb uczniów będą mogły być prowadzone również przez innych specjalistów.
Harmonogram wprowadzenia dodatkowych zajęć
Do 21 lutego br. dyrektorzy szkół przekażą do organu prowadzącego informacje na temat liczby godzin dodatkowych zajęć specjalistycznych zaplanowanych do realizacji w danej szkole. Zajęcia będą mogły być prowadzone od 1 marca br., ale to szkoła – stosownie do swoich potrzeb i możliwości – zadecyduje o terminie ich rozpoczęcia. Zajęcia powinny zostać zrealizowane do 20 grudnia br.
Według zaprezentowanych przez resort edukacji wyliczeń szacunkowa liczba godzin dodatkowych zajęć specjalistycznych z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej wyniesie:
• w szkole liczącej 100 uczniów – 63 dodatkowe godziny zajęć,
• w szkole liczącej 200 uczniów – 127 dodatkowych godzin zajęć,
• w szkole liczącej 300 uczniów – 191 dodatkowych godzin zajęć,
• w szkole liczącej 400 uczniów – 255 dodatkowych godzin zajęć,
• w szkole liczącej 500 uczniów – 319 dodatkowych godzin zajęć,
• w szkole liczącej 600 uczniów – 383 dodatkowe godziny zajęć.
Środki na wyższe wynagrodzenia trafią na rachunki JST trafią przed terminem rozpoczęcia zajęć
Finansowanie dodatkowych zajęć specjalistycznych w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej będzie realizowane z rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej, która zostanie powiększona w tym celu o kwotę 180 mln zł. Podział środków pomiędzy jednostki samorządu terytorialnego (JST) odbędzie się zgodnie z kryteriami podziału rezerwy na rok 2022. Zostanie on dokonany przez MEiN na podstawie liczby uczniów w szkołach na dzień 30 września 2021 r. Środki na rachunki JST przekaże Ministerstwo Finansów przed terminem rozpoczęcia zajęć.
opracował Tomasz Król